Zasavska ljudska univerza in Vrtec Zagorje sta se lotila zanimivega projekta, imenovanega Verižni eksperiment. Gre za povezovanje dveh na videz nezdružljivih področij, izobraževanja odraslih in predšolske vzgoje. Projekt je med izvajanjem pokazal, da gre za odlično medgeneracijsko sodelovanje v praksi. Starejši prostovoljci so z otroci, vzgojitelji in strokovnimi delavci ZLU dve leti gradili različne verižne člene, skupaj raziskovali tehnične zakonitosti, jih učili praktičnih veščin kot so žaganje, zabijanje žebljev, merjene … in tako predajali znanje in izkušnje. Otroci pa so starejše naučili, kako deluje današnji svet, predvsem z računalniki in drugimi sodobnimi napravami. Organizatorji so na ta način povezali strast do učenja, tehnike in rudarske kulturne dediščine z otroško igrivostjo in radovednostjo. Predvsem pa, kot poudarjajo na univerzi, razbijajo stereotipe kdo, kdaj in na kakšen način sodi v vrtec.
Zasavska ljudska univerza in Vrtec Zagorje sta bila v vključena v dvoletni projekt Erasmus+ KA2 z naslovom Verižni eksperiment v vrtcu, ki ga je koordinirala Ljudska univerza Jesenice. Namen projekta je bil zagotoviti razvoj osnovnih tehničnih in znanstvenih spretnosti že pri predšolskih otrocih ter z medgeneracijskim učenjem spodbuditi njihovo zanimanje za tehnične poklice. »Ravno ta zgodba nam je dala pogum in odprla vrata v nove mednarodne projekte. Erasmus projekti so priložnost za nove ideje, nove vsebine povezovanja in sodelovanja tako znotraj kot zunaj Slovenije, bogatijo življenja in širijo obzorja. Ključni vidik je izpopolnjevanje zaposlenih, zato je ZLU v letu 2021 vključena kar v štiri nove projekte: smo ponosni nosilec dvoletnega projekta KA2 Učenje na daljavo za ranljive ciljne skupine in partnerji v projektih Most do večkulturnega učenja in ustvarjanja, Kakovost v izobraževanju odraslih in Boj proti lažnim novicam in dezinformacijam,« pravi direktorica ZLU Polona Trebušak.
Po zagorskem še trboveljski vrtec
Želijo, da se medgeneracijsko sodelovanje odraslih in predšolskih otrok v Zasavju nadaljuje. Zato so za sodelovanje v E+ navdušili še Vrtec Trbovlje in skupaj s še LU Jesenice pristopili k projektu Most do večkulturnega učenja in ustvarjanja, ki bo potekal do 30. septembra prihodnje leto. Aktivno staranje in solidarnost med generacijami so ključnega pomena za ustvarjanje Evrope za vse starosti. Znotraj projekta bodo spodbujali prenos znanja in spretnosti starejših na mlajše generacije in usposobili starejše mentorje/prostovoljce, ki poznajo lokalno dediščino, za delo z otroki in jim na ta način ponudili priložnost za udejstvovanje v lokalnem okolju in aktivno staranje.
Tako so v Vrtcu Trbovlje že v nastajanju navodila za prvo leseno sestavljanko z motivom kulturne dediščine, ki bo namenjena igri otrok. Otroci bodo z izdelovanjem posameznih delov igre pridobivali ročne spretnosti, pri risanju krepili sposobnost načrtovanja, matematičnega razmišljanja in natančnosti. S sodelovanjem z upokojenimi mentorji bodo pridobivali pomembne medgeneracijsko komunikacijske spretnosti, ki spodbujajo pozitiven odnos s starejšimi, učili pa se bodo tudi timskega dela in sklepanja dogovorov.
»Organizacije za izobraževanje odraslih se soočamo z izzivi, ki so nastali zaradi pandemije covid-19. Več kot 70 % udeležencev tega izobraževanja še posebej potrebuje znanje in veščine v novih razmerah Zato bomo razvili in prilagodili strategije dobrih praks in metode za učenje na daljavo za starejše, priseljence, odrasle s posebnimi potrebami, brezposelne, osipnike, podeželsko prebivalstvo. Vse metode bodo zbrane v priročniku in prevedene v jezike partnerskih držav Slovenija, Hrvaška, Nizozemska, Ciper in Estonija,« doda.
V sklopu projekta so ustvarili tudi prvi kratki predstavitveni film, katerega avtor je Tomaž Praunseis.
Foto: ZLU